Elevate Class HAFECS: 83 Guru Pelajari Anderson & Krathwohl Taxonomy

Barito Kuala, 17 Juli 2025 – Salah satu program yang diasung oleh HAFECS, Elevate Class, kembali diadakan dengan tema “Memahami AKT (Anderson & Krathwohl Taxonomy) dan Penerapan Pembelajaran berbasis HOTS” pada Kamis, 17 Juli 2025, pukul 14:00-16:00 WITA melalui platform ZOOM Meeting.

Program yang dipandu oleh Taufik Hidayat, S.Si., Gr. ini mendapat antusiasme yang luar biasa dengan diikuti oleh 83 peserta dari berbagai jenjang pendidikan dan daerah dari seluruh Indonesia.

Revolusi Taksonomi Bloom: Dari Aspek ‘Knowledge’ Menjadi Aspek ‘Create’

Anderson & Krathwohl Taxonomy merupakan revisi fundamental dari Taksonomi Bloom yang telah digunakan sejak 1956. Revisi ini dilakukan pada tahun 2001 untuk menyesuaikan dengan perkembangan teori pembelajaran konstruktivistik dan kebutuhan pendidikan abad 21.

Perubahan paling signifikan adalah transformasi dari penggunaan kosa kata noun-based (kata benda) menjadi verb-based (kata kerja), yang lebih menekankan pada proses kognitif aktif. Enam level kognitif dalam AKT adalah: Remember (mengingat), Understand (memahami), Apply (menerapkan), Analyze (menganalisis), Evaluate (mengevaluasi), dan Create (mencipta).

Dalam sesi selama 2 jam ini, peserta mempelajari perbedaan mendasar antara taksonomi lama dan baru, serta implikasinya dalam desain pembelajaran. Tingginya antusiasme peserta, yang tercermin dari jumlah 83 partisipan, menunjukkan kebutuhan besar dunia pendidikan terhadap pemahaman taksonomi pembelajaran yang tepat dan aplikatif.