Memperkuat Pengetahuan Kurikulum dan Konteks Pendidikan dalam Praktik Pembelajaran melalui Program Grant Certification HAFECS dengan FKIP ULM

Barito Kuala — HAFECS (Highly Functioning Education Consulting Services) kembali berkolaborasi dengan FKIP Universitas Lambung Mangkurat dalam rangkaian Program Grant Certification TLC by HAFECS X FKIP ULM. Pada Sabtu, 18 April 2026, kegiatan sesi ketiga yang mengangkat tema “PCK 3: Mengembangkan Pengetahuan Kurikulum dan Konteks Umum Pendidikan” dilaksanakan secara daring dan diikuti oleh 108 peserta dari berbagai program studi pendidikan dengan antusias hingga akhir sesi.

Pada sesi ini, peserta diajak narasumber Taufik Hidayat, S.Si., Gr. untuk memahami bahwa Pedagogical Content Knowledge (PCK) tidak hanya berhenti pada kemampuan mengemas materi ajar, tetapi juga mencakup pemahaman yang utuh terhadap kurikulum serta konteks pendidikan yang melingkupinya. Pemateri menekankan bahwa calon guru perlu mampu membaca arah kebijakan kurikulum, memahami tujuan pembelajaran, serta menyesuaikannya dengan kondisi nyata di lapangan, baik dari segi karakteristik peserta didik, lingkungan sekolah, maupun dinamika sosial yang ada.

Lebih lanjut, dibahas pula bagaimana kurikulum dapat diimplementasikan secara fleksibel tanpa kehilangan esensi tujuan pembelajaran. Peserta diajak untuk melihat bahwa konteks umum pendidikan, seperti budaya lokal, kebutuhan masyarakat, hingga perkembangan zaman, memiliki peran penting dalam menentukan strategi pembelajaran yang relevan dan bermakna. Dengan demikian, guru tidak hanya menjadi pelaksana kurikulum, tetapi juga mampu mengadaptasi dan mengembangkannya secara kontekstual.

Kegiatan ini menjadi bagian dari komitmen HAFECS (Highly Functioning Education Consulting Services) dalam mempersiapkan mahasiswa sebagai calon pendidik yang adaptif dan reflektif. Melalui pemahaman yang kuat terhadap kurikulum dan konteks pendidikan, diharapkan peserta mampu merancang pembelajaran yang tidak hanya sesuai standar, tetapi juga responsif terhadap kebutuhan nyata peserta didik.

Jurnalis: Nur Syifa | Editor: Syifa’an Kamila