Metode Menguraikan Logika Kompleks agar Mudah Mengerti melalui Program Grant Certification Batch #4

Barito Kuala — HAFECS (Highly Functioning Education Consulting Services) kembali melanjutkan rangkaian Program Grant Certification Batch #4 pada Selasa, 14 April 2026 yang dilaksanakan secara daring. Pada sesi kali ini, tema yang diangkat adalah “HOTS 4: Ekstrapolasi Linier — Metode Menguraikan Logika Kompleks agar Mudah Dimengerti”. Kegiatan ini diikuti oleh para peserta sebanyaj 24 orang.

Dalam pemaparannya, Taufik Hidayat, S.Si., Gr. menjelaskan bahwa kemampuan Higher Order Thinking Skills (HOTS) perlu terus dikembangkan melalui strategi pembelajaran yang sistematis dan terarah. Salah satu pendekatan yang diperkenalkan dalam sesi ini adalah metode ekstrapolasi linier, yaitu cara berpikir yang membantu menguraikan konsep kompleks menjadi bagian-bagian sederhana yang lebih mudah dipahami oleh peserta didik. 

Melalui ekstrapolasi linier memungkinkan guru untuk menyusun alur penjelasan secara bertahap, dimulai dari konsep dasar hingga menuju pemahaman yang lebih kompleks. Dengan pendekatan ini, siswa tidak hanya menerima informasi secara langsung, tetapi juga diajak untuk mengikuti proses berpikir yang logis dan terstruktur. Hal ini menjadi penting dalam membantu siswa memahami keterkaitan antar konsep serta membangun pola pikir yang sistematis. Pada sesi ini juga dibahas bagaimana guru dapat menerapkan metode ekstrapolasi linier dalam pembelajaran. Guru didorong untuk memecah materi menjadi langkah-langkah kecil, menggunakan contoh konkret, serta mengaitkan konsep dengan situasi nyata. Strategi ini membantu siswa dalam mengembangkan kemampuan analisis, penalaran, dan pemecahan masalah secara lebih efektif.

Kegiatan webinar ini menjadi salah satu bentuk komitmen HAFECS (Highly Functioning Education Consulting Services) dalam meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS) yang lebih aplikatif dan mudah dipahami. Melalui Program Grant Certification Batch #4, diharapkan para peserta mampu mengembangkan strategi pembelajaran yang mampu menguraikan konsep kompleks menjadi lebih sederhana, sehingga pembelajaran menjadi lebih bermakna dan berdampak bagi siswa.

Jurnalis: Nur Syifa | Editor: Syifa’an Kamila