Menghadirkan Pembelajaran yang Bermakna dan Sesuai Karakteristik Murid melalui Program Grant Certification Batch #4

Barito Kuala — HAFECS (Highly Functioning Education Consulting Services) menyelenggarakan kegiatan webinar dalam rangka program Grant Certification Batch #4 pada Rabu, 18 Februari 2026.. Pada sesi kali ini, tema yang diangkat adalah “Menghadirkan Pembelajaran yang Bermakna dan Sesuai Karakteristik Murid” dengan menghadirkan Yudhistira Abdi Atmanegara, S.Si., Gr. sebagai narasumber. Kegiatan ini dilaksanakan secara daring dan diikuti oleh 45 peserta yang hadir dengan antusias hingga akhir sesi.

Dalam pemaparannya, Yudhistira Abdi Atmanegara S.Si., Gr.  menjelaskan bahwa pembelajaran bermakna merupakan pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada penyampaian materi, tetapi juga pada pemahaman konsep, pengalaman belajar, serta keterkaitan materi dengan kehidupan sehari-hari siswa. Pembelajaran yang bermakna akan membantu siswa lebih mudah memahami materi dan mampu menerapkannya dalam kehidupan nyata.

Narasumber juga menekankan pentingnya guru memahami karakteristik murid, seperti gaya belajar, minat, kemampuan awal, serta latar belakang siswa. Dengan memahami karakteristik tersebut, guru dapat merancang strategi pembelajaran, metode, serta media yang sesuai sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif dan berpusat pada murid.

Pada sesi ini juga dibahas bahwa setiap murid memiliki karakteristik yang berbeda, sehingga pembelajaran tidak dapat disamakan untuk semua siswa. Guru perlu melakukan diferensiasi pembelajaran baik dari segi konten, proses, maupun produk pembelajaran agar semua siswa dapat belajar sesuai dengan kemampuan dan kebutuhannya.

Kegiatan webinar ini menjadi salah satu upaya HAFECS (Highly Functioning Education Consulting Services) melalui Departemen TLC dalam meningkatkan kompetensi guru dalam merancang pembelajaran yang berpusat pada murid dan sesuai dengan karakteristik peserta didik. Program Grant Certification Batch #4 diharapkan terus memberikan dampak positif dalam meningkatkan kualitas pembelajaran dan profesionalisme guru.

Jurnalis: Nur Syifa | Editor: Syifa’an Kamila